Trastorno por D茅ficit de Atenci贸n (TDAH). Ahora un programa en 3-D ayuda a diagnosticarlo con mayor precisi贸n

Foto de Anne Geddes.
No s茅 t煤 pero yo cada vez oigo hablar m谩s de ni帽os con Trastorno de D茅ficit de Atenci贸n, pero 驴cuales son las causas? Es algo que se est谩 estudiando pero los cient铆ficos no llegan a una conclusi贸n un谩nime. Algunos dicen que se debe a factores gen茅ticos, otros que a medioambientales y los hay que apuestan por aspectos neurobiol贸gicos. Mientras tanto, en lo que s铆 coinciden todos es en asegurar que lo ideal es realizar un diagn贸stico precoz para poder realizar un tratamiento en la infancia que evitar铆an muchos comportamientos antisociales de adulto.
El Trastorno de D茅ficit de Atenci贸n muchas veces est谩 mal diagnosticado ya que se suele llamar hiperactivos a muchos ni帽os que simplemente son despistados, asegura la coordinadora de las XII Jornadas de la Asociaci贸n Nacional de Psic贸logos Cl铆nicos y Residentes (ANPIR), Amaia Izquierdo, que se celebr贸 en Valladolid.

En este congreso se present贸 un novedoso programa en 3-D, Aula Nesplora, que ayuda al psic贸logo a realizar un diagn贸stico con una mayor precisi贸n que los m茅todos utilizados anteriormente.
En estas Jornadas, seg煤n la neuropsic贸loga Yahaira Iriarte, m谩s de 3.500 ni帽os ya han sido evaluados con este m茅todo: “que incluye un sensor de movimiento y unas gafas en 3D que permiten recrear un aula escolar, en la que el ni帽o debe realizar una tarea, con las distracciones t铆picas de una clase. Los datos recogidos permiten al cl铆nico ayudarle en su diagn贸stico de forma m谩s precisa, ya que se miden par谩metros de atenci贸n de varios tipos y que hasta ahora no hab铆an sido evaluados por ning煤n test”.
Seg煤n un estudio realizado por el Hospital San Telmo de Palencia junto con diversos centro de salud de Valladolid, el 6,6% de los ni帽os castellanoleoneses entre 6 y 16 a帽os sufre TDAH. De este grupo, 7 de cada 10 sufr铆a adem谩s alg煤n tipo de trastorno asociado (ansiedad, enuresis…). Por otro lado, estos ni帽os presentaban un perfil acad茅mico peor que el de sus otros compa帽eros.

El psic贸logo cl铆nico tiene una labor importante con estos ni帽os, advierte Amaia Izquierdo, ya que, “adem谩s de sufrir fracaso escolar, padecen mucho rechazo social y problemas de autoestima”. Sus compa帽eros de clase o juego no suelen aceptar, que, en muchas ocasiones, “no respeten los turnos, que hagan lo primero que se les viene a la cabeza o que quieran cambiar de juego r谩pidamente”.
Parece ser que con el nuevo Aura Esplora la tarea de psic贸logos y m茅dicos para diagnosticar este trastorno ser谩 un poco m谩s f谩cil.
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